موعد امتحانات الصف الثالث الثانوي 2024، يتطلع العديد من الطلاب وأولياء الأمور في الوقت الحالي لمعرفة موعد امتحانات الصف الثالث الثانوي لعام 2024، حيث يهمهم أن يكونوا على دراية بهذا الموعد ليبدؤوا مراجعة المنهج الدراسي بكل حماس وتركيز. يسعون جاهدين لتحقيق درجات عالية تمكنهم من الالتحاق بالكليات المناسبة وتحقيق تطلعاتهم المهنية المستقبلية.
موعد امتحانات الصف الثالث الثانوي 2024
تم تحديد يوم السبت 15 يونيو المقبل كموعد بدء امتحانات طلاب الصف الثالث الثانوي لعام 2024. وذلك وفقًا للخريطة الزمنية التي تمت الموافقة عليها من قبل الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر.
أما وبخصوص الدعم المدرسي ” مجموعات التقوية”، فقد أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، عن تغيير سياسة مجموعات التقوية. حيث تم تخصيص عدد من المدارس في كل إدارة تعليمية لاستضافة هذه المجموعات وتوفير المعلم الذي يختاره الطالب نفسه.
اقرأ أيضا: قرار جديد امتحانات الثانوية العامة 2024
مجموعات الدعم المدرسي للطلاب بمصر 2024
في إطار تصريحاته التلفزيونية الملهمة والهادفة، أكد حجازي بقوة وثقة على إلغاء فكرة تعيين مدرس من المدرسة في مجموعات الدعم المدرسي. واقترح بدلاً من ذلك الاستعانة بمدرس محدد يُختار بعناية وفقًا لرغبة الطلاب ليتولى تدريس هذه المجموعات. ممّا يضمن تواصلهم القوي وتشجيعهم المستمر للتعلم.
وبشكل واضح، أبرز حجازي الجهود المبذولة لتوفير المدرسين الذين قد لا يعملون حاليًا في وزارة التربية والتعليم. مؤكدًا على أنه سيتم منحهم تصريحًا رسميًا للتدريس في مجموعات الدعم المدرسي بما يضمن جودة التعليم وتماشيه مع متطلبات الوزارة.
قام حجازي بتبيان الجهود المكثفة المبذولة لتجهيز المدرسين الخارجيين بكل الأدوات التعليمية الضرورية فضلاً عن توفير نماذج الاختبارات لمساعدتهم على تنفيذ واجباتهم بكفاءة واحترافية عالية. كما أشار إلى أهمية تجهيز الطلاب بمفاهيم عميقة وشاملة، توازي توجهات الوزارة التعليمية، بهدف تعزيز فهمهم وتطوير مهاراتهم التعليمية والتحصيلية.
وفي إطار الاهتمام بجميع الطلاب وضمان تقديم فرص وتجارب تعليمية متسقة. أشار حجازي إلى وجود بعض الطلاب الذين يتعلمون في أماكن لا يتم فيها تنفيذ الفلسفة التعليمية الجديدة، ممّا يؤدي إلى صدمة وتبعات سلبية على أدائهم واستعدادهم للامتحانات النهائية. وبهذا الصدد، ركز حجازي على أهمية توفير الدعم والمساندة اللازمة لهؤلاء الطلاب لضمان مواكبتهم للتعليم الحديث. وتلبية احتياجاتهم التعليمية والتنموية بصورة فعالة ومتسقة مع رؤية الوزارة.
