وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تستعد في الوقت الحالي، لتطبيق المهام الأدائية للصف الرابع الابتدائي، وتقوم كل محافظة بالإعلان عن موعد تلك الإمتحانات على حسب القرار الوزارى، وتلك الإمتحانات تمثل 35% من درجات الترم الأول لكلا من مادة التربية الدينية ومادة اللغة العربية، والعلوم للمدارس الحكومية أو الساينس للغات وباقي المواد الأخري.
معنى المهام الأدائية
المهام الأدائية هي عبارة عن أنشطة لقياس إلى أى مدى اكتساب الطالب المهارات التي تدربوا عليها بالفعل طوال الفصل الدراسي بمادة معينة، كما إنها تقوم بتقديم دليل على تحقيق الناتج التعليمي المستهدف أثناء الفصل الدراسي، وتم إعداد تلك المهام بحيث يتمكن للطالب الانتهاء منها بمدة زمنية معينة هي حصتين دراسيتين.
ما هي المهام الأدائية ؟
المهام الأدائية من أهم صفاتها الوضوح، كما إنها مرتبطة بنواتج التعليم التي من المستهدف تحقيقها، وتلك المهام مناسبة لمستوى الطالب ومناسبة أيضا لطبيعية المادة وينتج عن ذلك منتج يتاح من خلالها تقييم الطالب.
كيف يتم تطبيق المهام الأدائية ؟
عندما يقوم المعلم باستخدام المهام الأدائية لابد أن يلتزم بمراعاة المعايير التالية:
يقوم المعلم بتوضيح طبيعة المهمة للطالب وما هو الناتج المتوقع من المتعلم.
لابد على المعلم أن يلتزم بالمدة الزمنية المحددة لكل مادة.
يقوم بالإشراف على مراحل تنفيذ المهام أثناء الحصص المخصصة لها.
يقوم الطالب بعد ذلك بتنفيذ المهمة.
تقييم طالب الصف الرابع الابتدائي على المهام الأدائية
يقيم الطالب على أدائه للمهام الأدائية بتقسيم الدرجات كما يلي:
خمس درجات تخطيط، وخمس درجات جدية، وخمسة وعشرون درجة لتنفيذ المهمة وبذلك يكون الإجمالي 35 درجة من إجمالي 100 درجة للفصل الدراسي الأول وذلك بالإضافة إلى 60 درجة الخاصة بالامتحانات التحريرية
اقرأ أيضاً
