تربوي يكشف عن إيجابيات وسلبيات النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة

تربوي يكشف عن إيجابيات وسلبيات النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة
طلاب
https://www.sba7egypt.com/?p=656008
باسنت عادل
موقع صباح مصر
باسنت عادل

صرح الخبير التربوى الدكتور تامر شوقى فى حوار مجتمعى اكد فيه على ان النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة للعام الجارى، والذي كانت قد أعلنت عنه الوزارة منذ صباح اليوم الاثنين، وبعد ان كثر البحث من قبل الطلبه والطالبات بالشهادة الثانوية، عن صور النماذج الاسترشادية لكل مادة من مقرر المنهج الدراسى للعام الحالى 2023، بعد ان تم الاطلاع على النموذج الاسترشادي في مادة علم النفس والاجتماع، اؤكد انه مطمئن جدا كما ان النماذج امتاز بالكثير من المميزات منها:

 

إيجابيات النماذج الاسترشادية

اولا: يخلو النموذج تماما من اية تعقيدات.

ثانيا: يوجد تدرج واضح بين الاسئلة السهلة والاسئلة المتوسطة الصعوبة.

ثالثا: سوف يستطيع الطالب والذى يكون مستواه متوسط الاجابة عن معظم الاسئلة

رابعا: ان الاجابات المطلوبة علي كل سؤال محددة تماما.

خامسا:ان الاختيارات لم تحمل اكثر من اجابة محتملة.

سادسا: ان جميع الاسئلة قامت بتغطية جميع جوانب المحتوي التعليمى.

سابعا: هناك بدائل جاءت موجزة ومختصرة وواضحة .

ثامنا: تمتاز الاسئلة المقالية بأن اجاباتها محددة للغاية، وهي تقيس قدرة الطلاب علي الفهم والاستدلال وليس مجرد الحفظ، حيث ان الاسئلة تكون بعيدة عن الاراء الذاتية، ومن السهل تصحيحها بموضوعية، ولكن مع كل هذه الامتيازات، هناك بعض التحفظات الشكلية، والتي لا تقلل اطلاقا من دقة تلك النماذج.

سلبيات النماذج الاسترشادية

اولا: لم يتم القيام بوضع توزيع الدرجات.

ثانيا: توجد عدة اخطاء شائعة فمثلا السؤال رقم ٣ الخطأ “مما” ولكن الصحيح هو ” ما” ….السؤال ٧ “يعتمد مبرجي”، بينما الصحيح هو “يعتمد مبرمجو”، والسؤال 15 ” يري المتخصصين” بيننما الصحيح هو “يري المتخصصون ” .

ثالثا: ان السؤال رقم 16 البدائل الغير المتسقة لغويا مع رأس السؤال.

رابعا: لاوجود للتنسيق في اخراج الورقة حيث يختلف التنسيق لوضع البدائل عبر طرح الاسئلة.

خامسا: في نهاية كل سؤال، تم وضع نقاط(….) يجب أن تكون متساوية في جميع الأسئلة، بينما جاءت الاسئلة غير متساوية فمثلا كانت في السؤال رقم ٧ ( سبع نقاط) اما في السؤال رقم ٩ ( ١٣ نقطة ).

سادسا: ان وجود بدائل غير متجانسة في عدد من الاسئلة ولا بد من ان يتم استبعادها مثلا في السؤال رقم 21 البديل أ ” البيئة الاجتماعية “.

سابعا: فى النماذج لم يتم الفصل بين امتحان علم النفس والاحتماع بفاصل، مثل أولا نموذج علم النفس، ثانيا نموذج علم الاجتماع

واخيرا: من الافضل ان يتم تجميع الاسئلة المقاليه مع بعضها ولكنها كانت في اماكن متفرقة في الاسئلة، ( فيما اشتملت الاسئلة ارقام 14، 20 في مادة علم النفس، ورقم 31، 36 في مادة علم الاجتماع ).

اقرأ ايضا

نماذج استرشادية التاريخ للصف الثالث الثانوي 2023 موقع وزارة التربية والتعليم