“جامعة دمنهور” تختتم دورة اعتماد برنامج ضمان جودة التعليم والاعتماد

“جامعة دمنهور” تختتم دورة اعتماد برنامج ضمان جودة التعليم والاعتماد
https://www.sba7egypt.com/?p=92072
باسنت عادل
موقع صباح مصر
باسنت عادل

أنهت جامعة دمنهور، الدورة السادسة لاعتماد برنامج أكاديمى حسب معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمقر ادارة الجامعة ، وذالك تحت رعاية الدكتور عبيد صالح رئيس الجامعة ،وتقام هذه الدورات فى مركز تنمية اعضاء هيئة التدريس بجامعة دمنهور من الفترة 21 و22 نوفمبر ، والتى تهدف الي التعرف على المعايير الخاصة باعتماد برامج اكاديمى المصدرة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد وشارك فى هذه الدورات( 139 ) عضو هيئة تدريس و معاونوه الاعتماد الأكاديمي ضمان جودة العملية التعليمية ومخرجاتها واستمرارية تطويرها عن طريق تشجيع المؤسسة على اكتساب شخصية مميزة قائمة على منظومـة مـن معايير أساسية.

 

 

وسوف تضمن قدراً متفقاً عليه من الجودة تشمل جميـع جوانـب العمليـة التعليمية،وأضاف رئيس الجامعة ان عملية الاعتماد الأكاديمي يمكن أن تنصب على المؤسسات التعليمية ككل فلسفةً، وأهدافاًً، ورسالةً ورؤيةً، ومناهجاً وسلوكاً واداءاً، طلاباً وأساتذةً، عاملين وموظفين، إدارة وتنظيما كما تتضمن مجـالات الأمن والأمان والصحة، ومختلف جوانب الحياة الطلابية.وأشار ” صالح” أن بناء المجتمع الحديث يتطلب منا الإهتمام بالبناء المعرفي للمجتمع والـذي يعـد التعليم أهم ركائزه الأساسية، ولذا من الضروري أن نكـرس الجهـود والطاقـات اللازمة لتحقيق طفرة نوعية فى التعليم، ولا يقتصر العمل من أجل تحقيقهـا علـى جهد المؤسسات الحكومية، بل تقوم على أسس من اللامركزية والشراكة المجتمعيـة المتزايدة.

والتي تتيح الاستفادة العظمى من إمكاناتنا الذاتية والتنوع في موارد التعليم وتنمية اقتصادياته ولابد أن يواكب ذلك تنمية بيئية لتوظف تكنولوجيـا المعلومـات للارتقاء بالتعليم، في ظل مجتمع معرفي قادر على توظيـف العلـوم والمعـارف والتكنولوجيا الحديثة لخدمة التنمية الشاملة وقضاياها وعلى التطوير المستمر لأدواتقياس أداء الطالب وجودة أداء المنظومة التعليمية كاملة ومن خلال نظام للاعتماد.بالإضشارك في هذه الدورات كل من الأستاذةالدكتورة نعمات محمد مدير مركز ضمان الجودة بالجامعة والدكتور عبد الحميد صقر نائب مدير مركز ضمان الجودة والدكتورة دعاء الدمرداش نائب مدير مركز ضمان الجودة.