حسم الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، موقف امتحانات الثانوية العامة 2022، والتي ستعقد إلكترونيا 100% وليست ورقية، حيث إن أسئلة الامتحانات تعتمد على الفهم ونتاج التعلم والابتكار وليس الحفظ والتلقين، حيث اكد على أن الوزارة كانت قد نجحت العام الماضي في تسيير كافة امتحانات الثانوية العامة، وذلك على الرغم من صعوبات وتحديات فيروس كورونا المستجد، علاوة على تنفيذ شكل أسئلة الثانوية العامة الجديد بشكل متميز في الامتحانات.
فيما صرحت الدكتورة سامية خضر أستاذة علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، على أن التعليم الإلكتروني عامل مساعد لكي يجعل العملية التعليمية مكتملة، موضحًة أنه يمكن الاعتماد على التعليم الإلكتروني لأنه يتميز بسهوله وسرعة تحديث البيانات والمعلومات الخاصة بالمحتوى التعليمي، وأن التعليم عن بعد هو تعليم ناجح يعتمد على المتعلم وليس المادة الدراسية التي تعتمد على التلقين، فهو يخلق جيلا من المتعلمين القادرين على تنمية قدراتهم العقلية.
فيما لفتت أستاذة علم الاجتماع، إلى أن من أهم مميزات الامتحانات الالكترونية أنها لا يوجد بها أي تدخل بشري في عملية تصحيح الاجابات بل تعتمد على النظام الإلكتروني مما يضمن الدقة المتناهية في التصحيح وسرعة ظهور النتيجة للطلاب.
كما أعلنت الخبيرة التربويه أن أهم ما يميز امتحانات الثانوية العامة القادمة في 2022 الإلكترونية:
ان الأسئلة سوف تكون وفق نظام التقييم المعدل منذ الالتحاق بالصف الأول الثانوى.
الأسئلة هدفها قياس الفهم ونواتج التعلم الحقيقة وليس الحفظ.
ولسوف يتم تقييم الامتحانات من خلال الدرجات ومجموع الطالب وسوف يكون من 410 درجات.
ولسوف يكون هناك تغيير فى توزيع الدرجات عما سبق نظرا لتغيير أسلوب التقييم.
التنسيق يلبى الرغبات بدءًا من المجاميع العليا ثم الأقل فمثلا إذا كان أعلى مجموع 80٪ فإن الكليات المرغوب فيها سوف تأخذ 80٪ وليس 98٪ كما كان الحال.
اقرأ أيضا
